| ||||||||||
| ||||||||||
ZİYARETCİ İSTATİSTİĞİ |
3 PUAN SAVAŞI CİHANGİRİN: 2-030 Mayıs 2015, 12:52 İskender Kordu U 19 Ligi 11.Grupta ilk yarıyı lider Bağcılar İdman Yurdu Cemsporla aynı puan ve averajla ikinci sırada kapatan Avcılar Cihangir ikinci yarıya galibiyetle başladı. 3 PUAN SAVAŞI CİHANGİR’İN: 2-0 U 19 Ligi 11.Grupta ilk yarıyı lider Bağcılar İdman Yurdu Cemspor’la aynı puan ve averajla ikinci sırada kapatan Avcılar Cihangir ikinci yarıya galibiyetle başladı. Teknik direktör Yunus Yıldırım’ın cezalı olduğu için tribünden takip ettiği maçta kulüp başkanı Adnan Çoban takımın başında sahaya çıktı. Başından sonuna kadar büyük bir çekişmeye sahne olan maçta Avcılar Cihangir ikinci yarıda bulduğu gollerle 2-0 kazanırken zaman zaman da zorlandı. Konuk Küçükayasofya’nın da etkili olduğu dakikalarda ev sahibi ekipte kalecisi Yunus da kalesinde devleşerek kalesinde adeta duvar ördü. İkili mücadelelerin bol olduğu, iki takımın da 90 dakika ayakta kaldığı maçta kemik sesleri de havada uçuştu. İlk yarısı golsüz biten maçta goller ikinci yarıda geldi. Ev sahibi ekip 57. dakikada Vahit’in attığı golle 1-0 öne geçti. Bu golden sonra K.Ayasofya’nın beraberlik için geliştirdiği ataklarda kaleci Yunus’a takılırken Avcılar Cihangir’i rahatlatan gol 74. dakikada Kubilay’dan geldi: 2-0. Kalan sürede iki takımın da çabaları başka gol getirmeyince ev sahibi ekip mücadeleyi ikinci yarıda bulduğu gollerle 2-0 kazandı. Avcılar Cihangir’de özellikle ortasaha oyunun iki yönünü de mükemmel oynayarak K.Ayasofya’nın etkili olabilecek bir çok atağını da başlamadan kesti. Ev sahibi ekip bir anlamda ortasahada ortaya koyduğu üstün dirençli oyunla galibiyete uzanmış oldu. K.Ayasofya da yenilmesine rağmen 90 dakika boyunca oyun disiplininden kopmayarak mücadelesiyle alkışlandı. Maç sonrası iki takım oyuncuları arasında yaşanan gerginlikler de iki takım yöneticilerinin sağduyulu davranışları sayesinde büyümeden noktalandı. Haber ve fotoğraf: İskender KORDU Bu haber 2048 defa okunmuştur.
|
EN ÇOK OKUNANLAR |
||||||||
Altyapı: MyDesign Haber Sistemi |